歐陽梅雪在編制竹籃底部
“‘選竹’是頭一道工序，砍高不砍低，砍嫩不砍老，砍長(zhǎng)不砍短，砍直不砍彎。”說話的是年近七旬的漳州市龍海區(qū)程溪鎮(zhèn)塔潭村村民歐陽梅雪。初春的早晨，天氣晴朗，歐陽梅雪七點(diǎn)左右騎著摩托車進(jìn)山，在自家的竹林里選好8根優(yōu)質(zhì)的竹子，把它們砍倒并扎成一捆，綁在摩托車后面拖回家。這一來一回，時(shí)間已經(jīng)過去近三個(gè)小時(shí)，匆匆扒了幾口飯，她又開始忙碌起來。這一堆重達(dá)兩百多斤的竹子，是為村里小學(xué)的竹編技藝工作坊準(zhǔn)備的。
“一根竹子，要經(jīng)歷‘刮青’‘破竹’‘分塊’‘啟篾’‘刮篾’‘分絲’‘染色’等多道工序?！睔W陽梅雪告訴，每次的竹編創(chuàng)意課，每位竹編老師要為學(xué)生準(zhǔn)備大約800條大大小小、長(zhǎng)短不一的竹片和竹條。因?yàn)閷W(xué)生的手細(xì)嫩，每一條竹片她都用刀多刮幾遍，讓表面更光滑一些，怕傷了孩子的手……
三年前，歐陽梅雪與另外三位村民應(yīng)邀擔(dān)任塔潭小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，每逢周二和周四下午，她們到學(xué)校為老師和孩子們傳授竹編編織技藝。據(jù)塔潭小學(xué)陳伯聰校長(zhǎng)介紹，自2019年起，塔潭小學(xué)的竹編社團(tuán)活動(dòng)收效明顯，學(xué)生們會(huì)編“扇子”“小鳥”“小籃子”“老虎頭”“馬”和“羊”等多種作品。正因?yàn)橛袣W陽梅雪等竹編“守藝”人的默默付出，塔潭小學(xué)的竹編技藝工作坊于2021年8月榮獲“九龍江杯”漳州市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
歐陽梅雪從小學(xué)習(xí)竹編，幾十年來堅(jiān)持不斷提升編織技藝，鋸、剖、劈、抽、刮、削、磨、編、扎、繞、鎖等竹編的各道工序都得心應(yīng)手?！暗瞄e的時(shí)候，我們會(huì)去80多歲的歐陽本番家向他請(qǐng)教，就是想把竹器做得更精致一些?！睔W陽梅雪總是不斷研究適合孩子們學(xué)習(xí)的新作品，希望通過“竹編進(jìn)校園”活動(dòng)激發(fā)孩子們對(duì)竹編的興趣，從而使竹編手藝得以傳承。
龍海區(qū)程溪鎮(zhèn)塔潭村是個(gè)群山環(huán)抱的山村，擁有一萬多畝毛竹資源。和村里的許多老手藝人一樣，由于長(zhǎng)期接觸，歐陽梅雪練就了一手竹編絕活。但因竹器編制工序煩瑣，手工編制無法提速，她家里留存的竹制品并不多。竹扇、竹篩、竹笸籮、竹籮筐、竹籃子……在歐陽梅雪的工作臺(tái)上，能看到各式各樣精巧的手工竹制品。發(fā)現(xiàn)，其中有兩件竹器的顏色與其他的不同，其皮殼包漿，溫潤(rùn)如玉，充滿了歲月的印記。“這是我公公編的籃子，是為慶祝新中國(guó)成立特地編的，兩邊的把手上都有文字，比我的年紀(jì)還大！”歐陽梅雪說，“這個(gè)圓的籃子年代更久遠(yuǎn)，中間的鏤空工藝難度極大，所以比較罕見?！?/p>
“做竹編和做人一樣，要認(rèn)真仔細(xì)，馬虎不得?！睔W陽梅雪說，“匠人會(huì)慢慢老去，希望匠心會(huì)一代代傳下去?！闭f話間，幾條細(xì)細(xì)的竹條在她的手里上下翻飛，不一會(huì)兒，一件精美的竹編作品初具雛形。
“因?yàn)橹駰l長(zhǎng)度有限，在持續(xù)編織過程中，往往需要在關(guān)鍵時(shí)刻多次接入新的一條，在縱橫交叉的地方，需要利用巧勁，疊入或插入接頭，所有接頭之處必須做到藏而不露，這就需要竹編藝人花費(fèi)不小的力氣。”歐陽梅雪的女兒對(duì)于母親的辛苦有說不出的心疼，但她表示理解和支持。
從星期一到星期日，歐陽梅雪每天都很忙碌。這位已有48年黨齡的老人談起竹編總是神采奕奕，她說：“我要繼續(xù)編下去，和孩子們?cè)谝黄鸷芸鞓?，和喜歡竹編的人交流也很快樂?！?/p>
