“窮根”找到了，才能“對癥下藥”，好鋼才能用到刀刃上，扶貧才能扶到點上、根上，扶到老百姓心坎上。
今年兩會，習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要把脫貧攻堅作為“十三五”時期的頭等大事來抓，要“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”，扶貧也成為總書記最記掛的事兒。具體怎么干？總書記的要求是：找對“窮根”、精準(zhǔn)扶貧?！案F根”找到了，才能“對癥下藥”，好鋼才能用到刀刃上，扶貧才能扶到點上、根上，扶到老百姓心坎上。
教育是民生之本。在扶貧工作中，教育被視為阻斷貧困代際傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；诖?，教育扶貧也成為精準(zhǔn)扶貧重要突破口，許多地方進行了積極探索。山東省德州市就依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源，走出了精準(zhǔn)扶貧的“先手棋”。
扶貧必先扶智
“要想富口袋，先要富腦袋”，這樸實的一句話卻道出了許多貧困家庭的痛處。因貧失去繼續(xù)學(xué)習(xí)機會，是許多貧困家庭孩子的無奈。扶貧必先扶智。德州市在落實精準(zhǔn)扶貧工作中，緊緊抓住了“教育扶貧”這個牛鼻子。
5月21日，德州市教育精準(zhǔn)扶貧啟動暨德州交專勵志班開班儀式在德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（德州交專）舉行。這次會議吹響了德州市教育扶貧的集結(jié)號，也標(biāo)志著德州教育精準(zhǔn)扶貧探索出一條新路子。
在啟動儀式現(xiàn)場，看到了這樣的場景：120名來自貧困家庭的學(xué)生穿著統(tǒng)一的校服，整齊劃一地坐在一起。坐在學(xué)生身旁的是家長代表，因為整日勞作，家長們大都皮膚黝黑，粗糙的雙手僵硬地擺放在腿上，然而，憨厚樸實的笑容卻始終掛在他們臉上。僅僅在幾個月前，上學(xué)讀書對這些家庭的孩子而言還只是想想的事。
了解到，這120名學(xué)生來自德州各地的貧困家庭，是德州市啟動的教育精準(zhǔn)扶貧工程，圓了他們的讀書成才夢。
德州市教育局局長張書鵬告訴：德州將教育扶貧的現(xiàn)實路徑聚焦到了“職業(yè)教育”上，是因為職業(yè)教育作為一種獨特的教育類型，在精準(zhǔn)扶貧方面有著獨特的優(yōu)勢。為此，德州市教育局聯(lián)合德州市扶貧辦下發(fā)了“職業(yè)教育扶貧”工作指導(dǎo)意見。
而德州交專積極響應(yīng)政府號召，主動立下“軍令狀”，從而打響了德州職教扶貧的“第一槍”，也打通了教育扶貧攻堅的“最后一公里”。在德州交專校長魏榮慶看來：職業(yè)教育是平民教育、飯碗教育、就業(yè)教育、功德教育，今天職業(yè)教育要幫窮人斬“窮根”，鋪富路。孩子有了高技能，就能找到好工作，家庭就有了經(jīng)濟來源，脫貧就有了希望。
據(jù)了解，未來3年，德州交專將投入300多萬元，在德州市扶貧辦、市教育局的協(xié)助下，每年免費招收120名貧困生，組建勵志班。勵志班學(xué)生享受學(xué)校“兩免一補”（免學(xué)費、住宿費，免費發(fā)放生活用品、校服、教材，補助每人每月500元生活費）政策。學(xué)校保證學(xué)生通過3年學(xué)習(xí)，掌握一門技術(shù)。此外，勵志班學(xué)生如果選讀“3＋4”本科預(yù)科或者“三二連讀”，升入高等院校后，學(xué)校根據(jù)個人實際繼續(xù)提供資助。
不讓貧窮奪去青春色彩
魏榮慶表示，“對勵志班同學(xué)，我們要高看一眼，厚愛一層，關(guān)愛不寵愛，不讓貧窮奪去孩子們青春的色彩。讓我們一起奮斗，為勵志班同學(xué)插上技能的翅膀，讓同學(xué)們勵志飛翔，用技能贏得出彩人生?！?/span>
談及本次資助貧困生的舉動，魏榮慶覺得并沒有什么值得夸耀的。在他看來，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，學(xué)校的發(fā)展得到了社會的支持，學(xué)校發(fā)展了理所當(dāng)然要回報社會，回報老鄉(xiāng)。而事實上，類似善舉并非第一次。2008年5.12汶川大地震，該校就免費救助北川羌族自治縣職業(yè)高中111名學(xué)生，得到全國政協(xié)、教育部領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，以及社會廣泛贊譽。
“近年來，作為國家改革發(fā)展示范校，我們舉辦國賽、建設(shè)品牌專業(yè)，在人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、行政管理等方面，發(fā)揮了骨干、引領(lǐng)、輻射的示范作用。面對經(jīng)濟社會新常態(tài)，我們深刻感受到，這些還遠遠不夠，我們要做教育精準(zhǔn)扶貧的示范。我們將用創(chuàng)新豐富精準(zhǔn)扶貧內(nèi)容形式，用協(xié)調(diào)平衡學(xué)校、家庭、社會關(guān)系。”魏榮慶告訴。
對于這來之不易的學(xué)習(xí)機會，勵志班的學(xué)生也十分珍惜，“我們是家庭的希望，我們怎樣，我們的家庭就怎樣。我們有出息，父母就有希望。我們掌握了高技能，家庭就有了經(jīng)濟來源，就能脫貧致富。我們要把愛國感恩的心情，化作勵志圖強的力量?！眲钪景鄬W(xué)生趙雅帥激動地說。
教育扶貧路依然漫長
在此次扶貧活動中，120名貧困生是幸運的，他們獲得了改變個人乃至家庭命運的機會。然而，給留下更為深刻印象的則是尋找這120名貧困生的艱辛之路，以及每個貧困生背后讓人動容的故事。
在中，了解到，為了尋找到符合條件的120名貧困生，讓“精準(zhǔn)扶貧”落到實處，德州交專根據(jù)市扶貧辦提供的名單，派出5個工作組15名工作人員，歷時10多天行程3萬多公里，走訪了德州市260余戶貧困家庭，從中挑選出了這120名學(xué)生。
在啟動儀式現(xiàn)場，當(dāng)人們看到走訪錄像畫面，目睹一個個貧困家庭狀況，許多人為之動容，有些貧困家庭的窘境也超乎了的想象。
貧困生栗志（化名）一家三代人擠住在兩間狹窄、黑暗的土坯房里，靠低保維持生活，他的父母、奶奶都是殘疾人，姐姐患有癲癇，只有73歲的爺爺還算健康；貧困生成功（化名）的媽媽患尿毒癥多年，靠透析維持生命，全家生活僅靠父親一人打工維持。高額的醫(yī)療費讓這個家庭家徒四壁，成功讀初中的生活費都是親戚接濟，校服也是穿了往屆同學(xué)的；貧困生小玲（化名）父親股骨頭壞死，媽媽離家出走。2015年中考高分考取縣一中，因家庭困難，輟學(xué)到天津打工……
像栗志、成功這樣因殘致貧、因病返貧的家庭不是個案，在本次走訪的260多戶家庭中接近五分之一。120名學(xué)生各有各的難處，但共同的一點是，因為貧困，他們一度失去了繼續(xù)讀書、依靠知識改變命運的機會。
當(dāng)然，對于那些沒有納入首批資助名單的學(xué)生而言，依然需要政府有關(guān)部門能夠創(chuàng)造更多的條件，從而讓教育扶貧惠及更多貧困學(xué)生。
張書鵬告訴：德州作為山東省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，有貧困家庭4.58萬戶，貧困人口9.58萬人，每年應(yīng)享受資助的貧困學(xué)生4.9萬人。教育扶貧面廣量大，任務(wù)繁重，是整個扶貧工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
“今天，我們一起播下職教精準(zhǔn)扶貧的種子。3年后，我們一定會收獲勵志班同學(xué)家庭脫貧致富的累累碩果。我相信，勵志班同學(xué)家庭致富之時，就是德州市扶貧攻堅戰(zhàn)勝利之日。讓我們一起打拼，共同期待。”魏榮慶自信地說。
