“這里有許多書可看，還有同學相伴，做作業(yè)有老師輔導，我很喜歡?！毙W生葉思婷說。在金谷鎮(zhèn)洋內村一座鄉(xiāng)村古大厝“新樓閱讀中心”里，30多位孩子在安靜地看書做作業(yè)，一對教師夫婦正忙著為舉手發(fā)問或發(fā)現(xiàn)錯誤的學生進行輔導。這兩位教師就是葉步云、林艷清夫婦，他們義務為村里孩子輔導作業(yè)。
教師創(chuàng)建公益書屋 小山村孩子有樂園
教室就設在古厝大廳，廳內整齊擺放四排桌椅。墻上掛著小黑板，貼著有關讀書名言警句。圖書室位于古厝廂房，一間專門放雜志，一間放圖書，共近3000冊。
“圖書閱讀、作業(yè)輔導，還征召志愿者不定期開展公益講座?！彼哪昵埃~步云發(fā)起創(chuàng)建公益書屋“新樓閱讀中心”，如今這里已成小山村里孩子們假期樂園。葉步云介紹，閱讀中心不僅有自己的妻子在，還有父親（退休教師）、兒子（大二學生，準教師）也時常幫忙。
林艷清說，這里通常有30多個孩子，最多時46個。孩子大多是本村的，也有來自淵兜、三元等鄰村的孩子。她和丈夫分工，自己負責一年級到三年級，丈夫負責四年級到六年級。
準大學生傅煜斌也來幫忙，他說，葉老師的無私令人感動，希望通過自己的努力能讓孩子獲得更多知識。
“兒子兒媳都外出打工，我的三個孫子都在這里做作業(yè)、看書，還能得到葉老師夫婦的指導，不用擔心孩子會到處瞎逛，我放心得很?！绷执好反髬岄_心地對說。
村民發(fā)起募捐 改善古厝環(huán)境
“2013年暑假，我?guī)痛謇飵讉€孩子免費輔導作文，發(fā)現(xiàn)效果并不理想。孩子閱讀量太少，積累不夠，講再多寫作技巧也不頂用。我就想辦家圖書室?！苯衲?6歲的葉步云，出生洋內村，從教20多年，現(xiàn)在湖頭鎮(zhèn)下坑小學教書。每逢節(jié)假日回鄉(xiāng)，他總能聽到鄰居們嘮叨：放假孩子們沒處去，不是看電視就是到處撒野，讓人頭疼。
“利用祖厝建鄉(xiāng)村書屋，免費向學生們開放，并提供作業(yè)輔導?！?014年春節(jié)，葉步云和返鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們說了想法，得到村民們響應，“新樓厝”十幾戶主人都同意無償提供場地，并主動將堆放的雜物清理干凈。村民們又發(fā)起募捐，東家出錢，西家出力，木匠制作木凳、鐵匠制作鐵桌、泥瓦匠修補墻體和場地、水電工安裝水電，都是義務幫忙……古大厝很快煥然一新。
“書的來源是一大難題?！比~步云的父親、妻子、弟弟、弟媳都是教師，家庭教育氛圍濃厚，家中圖書上千冊。書屋建立初期，他就將圖書悉數(shù)捐出，還從親戚朋友家搜集、從學校和縣市圖書館暫借、從市場上新購一批圖書，不到一個月時間，“新樓閱讀中心”便開門迎來第一批小讀者。
近年來，村里熱心人募捐了3萬多元對古厝進行修繕，添置書架，安裝空調……古厝學習環(huán)境進一步改善?！靶聵情喿x中心多虧有熱心人幫助和支持?！比~步云老師說，管理人員葉玉林，今年70歲，不避酷暑，從沒半句怨言，總是第一個來開門，最后一個離開；一些返鄉(xiāng)大學生也熱心加入到閱讀中心來，輔導孩子們做作業(yè)。
今年暑假，陳利學校傅耀欽、陳傳良老師專程趕來開展作文講座、書法講座，還有安溪九中葉良福老師也前來為孩子作寫作指導，進一步豐富孩子們的暑期生活。
