孫臏拳，以“避實就虛，打陰不打陽，挫其銳，毀其利”為進攻原則，因拳法以《孫臏兵法》智略文化為理論基礎(chǔ)，被稱之為一部肢體語言版的《孫臏兵法》，是目前濰坊市唯一列入國家級非遺名錄的武術(shù)類項目。日前，來到安丘市青云山下，了解孫臏拳第五代代表性傳承人劉海港與這套拳法背后的傳承故事。
師徒實戰(zhàn)拆解“劈打蹬”，展現(xiàn)孫臏拳精髓
去時，在青云山下的孫臏拳多功能廳內(nèi)，一場孫臏拳“劈打蹬”的拆解課程正在進行，劉海港與徒弟進行了一場“實戰(zhàn)演練”。 只見徒弟的身子陡然間向前猛地一撲，左拳以迅雷不及掩耳之勢朝著劉海港頭部直擊過去。劉海港右手一格一鉆，看似簡單的一揮手，力道卻大得驚人，弟子根本來不及躲避，身子不由自主向后退去。下一刻，劉海港右手乍然劈出，朝著對方的頸部直劈而來。弟子身子一低，雙手交叉便要防御住這凌厲的攻勢，劉海港則不退反進，左掌前推，按住對方胸部，右腳幾乎同時直蹬對方胯部，巨大的慣性力量下，徒弟的身子一輕，整個身體趔趄著摔倒在地。
短短幾個動作，孫臏拳“必攻不守”“出其不意”的精髓展現(xiàn)得淋漓盡致?！皩O臏拳是一部肢體語言版的《孫臏兵法》，是東方人體文化的精華。”劉海港一邊重新慢動作演練招式一邊向介紹，學拳不學打，到老是花架。他時常與徒弟拆解孫臏拳技法，讓弟子們充分了解其中奧妙。
劉海港7歲開始習武，起初只是為了保護家人。劉海港告訴，自己的爺爺是中共地下黨員，解放前夕，被敵人的一顆手榴彈炸傷后不治身亡，奶奶帶著年幼的父親改嫁到附近村莊。在當?shù)兀赣H被視作“跟腳子”，受盡了欺辱，老房子還曾被扒掉一間。長大后，父親不甘心受欺，請了幾位武術(shù)師傅傳授倆兒子武藝，劉海港也就在那時對學武產(chǎn)生了濃厚興趣。
16歲那年，在伯父的引薦下，他去了青島，拜入中國孫臏拳第四代傳人孟憲堂門下學拳。學武期間，劉海港一邊打工一邊練武。為了學好拳法，凌晨時分，他就從床上爬起來，練到開工。工作了一整天，雖然已經(jīng)很累，但劉海港還是堅持練到深夜。大冷天，他練得渾身冒熱氣，三伏天，汗水順著衣角往下滴。
寶劍鋒自磨礪出，1992年4月，劉海港參加首屆青島市孫臏拳武術(shù)邀請賽，即獲得孫臏拳成年組全能第一名。次年，參加第二屆青島市孫臏拳武術(shù)邀請賽，再次獲得孫臏拳成年組全能第一名。這也可以稱得上劉海港練拳生涯的一個轉(zhuǎn)折點，從此他便走出師門，開山收徒了。
回鄉(xiāng)開武館傳承傳統(tǒng)文化，多次參與大型賽事活動
1993年11月，劉海港告別恩師回到家鄉(xiāng)，經(jīng)政府部門批準創(chuàng)辦了安丘市青云山武術(shù)館，同時創(chuàng)設(shè)安丘市孫臏拳訓練基地，傳授孫臏拳及其他傳統(tǒng)武術(shù)。
作為當?shù)氐谝患椅漯^，劉海港的行為備受爭議，當時社會上有些人打著習武者的旗號經(jīng)常惹是生非，在當?shù)孛暡⒉缓?。為了扭轉(zhuǎn)大家對武者的印象，劉海港在傳授武藝的同時，也加強了國學文化傳承的課程。在劉海港眼中，武術(shù)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，武者不該持技逞勇，學武首先要“習武先修德”，通過習武學好怎么做人怎么處世。
劉海港表示，武學的傳承應(yīng)有家國情懷，在修身修德前提下把武術(shù)的套路、散手、文化整體傳承下去，為國家盡到保護傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任，為社會做出弘揚傳播武術(shù)文化正能量的貢獻，為人民擁有強健體魄、磨練堅強意志服務(wù)。
建館后的25年里，劉海港不僅多次率弟子參加全國、省市級武術(shù)比賽并獲得優(yōu)異成績，多次擔任全國性武術(shù)比賽副總裁判長、總裁判長，還發(fā)起舉辦了首屆山東省非遺武術(shù)項目展演大會，第六屆、第七屆魯臺青少年武術(shù)交流活動暨海峽兩岸青少年武術(shù)交流大會，首屆海峽兩岸非遺武術(shù)項目展演大會、首屆中國(安丘)非遺武術(shù)項目展演大會等大型賽事活動，為保護傳承中華武術(shù)起到了引領(lǐng)示范作用。來自韓國、日本、秘魯、德國、瑞典等國家的武術(shù)愛好者也慕名前來與劉海港進行學習交流。1997年時任中國武術(shù)協(xié)會主席徐才、2015年時任中國武術(shù)協(xié)會主席張耀庭等多位武術(shù)專家先后為劉海港題詞鼓勵并給于高度贊譽。
武學傳承人難覓
進學校軍營授藝
自古以來，傳承一直都是武者的主要使命。近幾十年來，受大環(huán)境的影響，“重競技輕傳統(tǒng)”傾向嚴重，傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展總體滯后，孫臏拳的發(fā)展也不例外。
為了從根本上挽救這一稀有拳種，劉海港至今還奔走在傳承拳法的路上。“功夫就是工夫，要吃得了苦、沉得下心，才能練好。過去我們練拳時，是學生找老師練武，現(xiàn)在則是老師找學生傳藝?！眲⒑８蹖φf，“來我這學武的人不少，但學成后他們大多去忙自己的事業(yè)了?！?/p>
學武辛苦，不少家長把孩子送來，當做一場磨礪，卻不愿意孩子投身于武行。劉海港手下的學生，有的從政，有的從商，成績斐然，卻在武學一道，難有傳承人。畢竟，屬于武林的歲月已經(jīng)成為武俠片中的故事情節(jié)，單靠教武術(shù)只能勉強維持生計。在出路和金錢面前，傳統(tǒng)武術(shù)的吸引力正在降低。
劉海港說，值得慶幸的是，國家一直對武術(shù)的保護傳承非常重視。他從2008年就開始將孫臏拳申報非遺項目，2011年5月，孫臏拳經(jīng)國務(wù)院批準列入第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2017年12月，劉海港成功入選第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目代表性傳承人。如今，孫臏拳也成為了濰坊“文化名市”建設(shè)中的十大項目之一，他也先后進入小學初中、軍事院校和武警部隊授藝。2016年還被山東省文化廳評為山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護十大傳承人。
“孫臏拳一定能傳承下去。”劉海港說這話時目光篤定，充滿信心。
人物檔案
劉海港，男，1971年生人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目孫臏拳代表性傳承人，濰坊學院客座教授，中國藝術(shù)研究院東方人體文化研究中心特邀研究員，安丘市武術(shù)運動協(xié)會主席，安丘市青云山武術(shù)館館長。
非遺檔案
2011年5月，孫臏拳經(jīng)國務(wù)院批準列入第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
孫臏拳是山東一個古老稀有的傳統(tǒng)拳種，內(nèi)涵博大精深，相傳為春秋戰(zhàn)國時期軍事家孫臏所創(chuàng)，但無文字記載。孫臏拳有中架三十二手、小架六十四手、大架九十六手三個拳法套路和孫臏拳對練、孫臏拳散手等功法。因其演練出擊時常以長袖藏手，故又稱“長袖拳”。屬于傳統(tǒng)武術(shù)百花園中的一朵奇葩，盛名久遠。
