體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。6月27日至28日，廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院“誠毅薪火”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)三明市大田縣湖美鄉(xiāng)與城關(guān)第二小學(xué)，圍繞“嘉庚與龍舟文化”主題，開展集文旅調(diào)研與文化育人為一體的暑期社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)將嘉庚精神與龍舟文化有機(jī)融合，以“體育+思政”的創(chuàng)新模式，為青少年帶來一場別開生面的文化盛宴。
實(shí)踐隊(duì)到七星湖考察
七星湖畔探路徑：水上運(yùn)動(dòng)賦能鄉(xiāng)村振興
嘉庚先生生前高度重視體育育人，更以推廣龍舟運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)民族精神，曾在抗戰(zhàn)時(shí)期組織職校師生劃木舟訓(xùn)練，堅(jiān)持“教育不可一日無體育”。實(shí)踐隊(duì)以此為精神坐標(biāo)，于6月27日深入大田縣湖美鄉(xiāng)七星湖，開展龍舟等水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)研，力求將“嘉庚體育精神”融入新時(shí)代鄉(xiāng)村振興實(shí)踐。
七星湖湖面寬闊、水質(zhì)清澈，生態(tài)資源良好，具備開發(fā)水上休閑運(yùn)動(dòng)的自然條件。為進(jìn)一步評估其文旅潛力，實(shí)踐隊(duì)與鄉(xiāng)村干部召開座談交流會(huì)，深入了解七星湖周邊的基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等情況。
交流會(huì)上，第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟賽冠軍、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者鄭家欣老師結(jié)合自身訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)，就龍舟等水上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)置、安全保障、賽事組織等方面提出專業(yè)化建議。他說：“鄉(xiāng)村水域不僅是天然資源，更是文化與體育融合的寶庫。七星湖完全可以通過科學(xué)規(guī)劃、特色賽事打造，成為大田縣體旅融合發(fā)展的新引擎?！?/p>
實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行七星湖開發(fā)問卷調(diào)查
實(shí)踐隊(duì)還深入走訪周邊村民，發(fā)放問卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厝罕妼λ线\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的接受度和期望值。95%以上村民表示歡迎相關(guān)體旅項(xiàng)目入駐，期待借助龍舟文化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)鄉(xiāng)村活力。
龍舟進(jìn)課堂：傳統(tǒng)體育潤澤童心
6月28日，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)大田縣城關(guān)第二小學(xué)，開展“嘉庚與龍舟文化”主題課堂，將傳統(tǒng)文化與校園教育深度融合，開啟一堂別開生面的“大思政課”。
鄭家欣老師為學(xué)生授課
“同學(xué)們，你們知道龍舟競技里蘊(yùn)藏著哪些精神力量嗎？”鄭家欣以親切互動(dòng)的方式開啟講座。他從嘉庚先生“抱定決心，以提倡體育，恢復(fù)國民健康為振興教育之先決條件”的名言談起，結(jié)合自己從普通運(yùn)動(dòng)員到亞運(yùn)冠軍的成長歷程，生動(dòng)詮釋了體育對錘煉意志品質(zhì)、培育集體主義精神的重要作用。他強(qiáng)調(diào)，龍舟競技不僅考驗(yàn)個(gè)人體能，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契與協(xié)作，這正是中華民族“同舟共濟(jì)、勇往直前”精神的生動(dòng)體現(xiàn)。
實(shí)踐隊(duì)員與學(xué)生一起搭建龍舟模型
為了讓孩子們更直觀地感受龍舟文化的魅力，實(shí)踐隊(duì)精心設(shè)計(jì)了互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)。他們通過播放龍舟賽事視頻，讓孩子們了解龍舟的歷史與文化。在龍舟拼圖互動(dòng)中，孩子們互相協(xié)作，共同完成拼圖，切身體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神內(nèi)涵。
鄭家欣老師指導(dǎo)龍舟劃槳?jiǎng)幼?/strong>
最令人興奮的當(dāng)屬模擬劃槳體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在鄭家欣和實(shí)踐隊(duì)員的指導(dǎo)下，孩子們手持槳具，分組配合，齊聲喊號(hào)，模擬真實(shí)劃龍舟的節(jié)奏與氛圍。五年級(jí)的涂同學(xué)興奮地說：“原來劃龍舟真的需要大家齊心協(xié)力，就像嘉庚爺爺說的那樣要團(tuán)結(jié)?！?/p>
此次主題實(shí)踐，廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院“誠毅薪火”團(tuán)隊(duì)以“簽約筑臺(tái)—課堂傳魂—體驗(yàn)踐行”為主線，構(gòu)建起“龍舟文化—體育精神—思政引領(lǐng)”三位一體的教育路徑。從湖美鄉(xiāng)的專業(yè)調(diào)研，到課堂中的文化傳承，再到青少年心中的精神播種，形成了體旅融合賦能鄉(xiāng)村、體育冠軍進(jìn)校園、中華文化潤養(yǎng)童心、嘉庚故事育新人的完整閉環(huán)。
“誠毅薪火”實(shí)踐隊(duì)與同學(xué)們合照
用好一堂課，點(diǎn)燃一團(tuán)火?！凹胃c龍舟文化”主題活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生認(rèn)知，也激活了地方資源，推動(dòng)了“文化—教育—鄉(xiāng)村”三位一體的實(shí)踐創(chuàng)新。體育潤心、文化鑄魂，誠毅之火正以青春之名在新時(shí)代鄉(xiāng)村大地與少年課堂間薪火相傳、生生不息。（圖\文 朱煒 鄒永興 王奕強(qiáng) 毛小雨）
