7月2日至8日，福建農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)赴福州市倉(cāng)山區(qū)暑期支教實(shí)踐隊(duì)在周穎華和葉善斌老師的帶領(lǐng)下，深入福州市倉(cāng)山區(qū)金洲社區(qū)、中天社區(qū)以及區(qū)煙草局、稅務(wù)局、林業(yè)局等5個(gè)基層單位，連續(xù)開(kāi)展了11場(chǎng)主題科普支教活動(dòng)。活動(dòng)以“數(shù)字鄉(xiāng)教筑根基，生態(tài)理念潤(rùn)童心”為主線，圍繞“菌草生態(tài)”“微觀細(xì)胞”“水質(zhì)保護(hù)”“海洋探秘”“植物醫(yī)療”等六大領(lǐng)域，為超過(guò)200名社區(qū)兒童精心設(shè)計(jì)了11場(chǎng)科普課程與實(shí)踐體驗(yàn)。
多元課堂進(jìn)社區(qū)
7月2日，實(shí)踐隊(duì)首先在金洲社區(qū)、中天社區(qū)的活動(dòng)驛站開(kāi)設(shè)科普課堂。實(shí)踐隊(duì)員們運(yùn)用模型展示、手工制作、互動(dòng)游戲等多種形式進(jìn)行教學(xué)。在金洲社區(qū)的“水質(zhì)保護(hù)”主題課上，孩子們使用彩色粘土親手制作擬人化的水滴模型，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐理解水資源的重要性。在中天社區(qū)的“海洋探秘”課堂上，孩子們利用卡紙等材料制作章魚(yú)觸須、水母?jìng)隳さ群Ｑ笊锊考M合成完整的海洋生物模型，直觀了解海洋生物結(jié)構(gòu)與生態(tài)知識(shí)。
實(shí)踐隊(duì)員們與小朋友們互動(dòng)游戲（許佳欽攝）
7月7日至8日，活動(dòng)延伸至倉(cāng)山區(qū)煙草局、稅務(wù)局、林業(yè)局等機(jī)關(guān)單位舉辦。實(shí)踐隊(duì)針對(duì)不同場(chǎng)地特點(diǎn)設(shè)計(jì)了專場(chǎng)活動(dòng)。在煙草局和稅務(wù)局，志愿者引導(dǎo)孩子們利用廢舊紙杯等材料制作“傳粉使者”模型，并設(shè)置了模擬蜂巢的認(rèn)知迷宮游戲，讓孩子們?cè)趧?dòng)手與動(dòng)腦的過(guò)程中學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)，扮演“生態(tài)守護(hù)者”角色。在煙草局專場(chǎng)的“蔚藍(lán)密碼”課程中，通過(guò)介紹紅點(diǎn)黎明蟹、龐貝蠕蟲(chóng)等奇特海洋生物及其生存環(huán)境，引發(fā)了孩子們的熱烈討論。在“水質(zhì)小衛(wèi)士”課堂，除了彩泥創(chuàng)作，還引導(dǎo)孩子們制定家庭節(jié)水計(jì)劃，旨在將環(huán)保理念帶入家庭。
主講隊(duì)員與小朋友們的課堂互動(dòng)（許佳欽攝）
知行合一顯成效
為保障活動(dòng)效果，實(shí)踐隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)始前兩周即與各社區(qū)、單位進(jìn)行了充分對(duì)接。志愿者們根據(jù)各點(diǎn)兒童年齡特點(diǎn)和場(chǎng)地條件，量身定制了課程體系。“甜蜜的療愈”課程結(jié)合蜜蜂授粉講解生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能；“細(xì)胞小偵探”課程利用粘土制作細(xì)胞模型，并通過(guò)“紅細(xì)胞快遞員”的角色扮演解釋血液循環(huán)等基礎(chǔ)生理知識(shí)；“小小植物醫(yī)生”課程則通過(guò)辨識(shí)常見(jiàn)植物病害圖片和互動(dòng)游戲，傳授基礎(chǔ)的植物保護(hù)知識(shí)，有效激發(fā)了孩子們的科學(xué)探索興趣和動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)過(guò)程中，孩子們的反饋和收獲顯著，他們興奮地展示自己的菌草模型并稱之為“沙漠英雄”，分享自己制作的水滴模型時(shí)表示“要關(guān)緊水龍頭”。多位家長(zhǎng)反映孩子參與活動(dòng)后，對(duì)自然環(huán)境的觀察興趣明顯提升，會(huì)主動(dòng)觀察樹(shù)葉上的斑點(diǎn)。社區(qū)工作人員對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為高校將優(yōu)質(zhì)科普課程資源“下沉”到基層，使兒童科普活動(dòng)內(nèi)容更加豐富實(shí)用，效果顯著。
小朋友們手工作品展示（許佳欽攝）
青春筑夢(mèng)啟新程
7月8日，隨著在倉(cāng)山區(qū)林業(yè)局進(jìn)行的“甜蜜的療愈”專場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，本次為期7天的暑期科普支教活動(dòng)圓滿落幕。實(shí)踐隊(duì)通過(guò)此次活動(dòng)，成功構(gòu)建并驗(yàn)證了“高校研發(fā)課程-社區(qū)試點(diǎn)實(shí)踐-機(jī)關(guān)單位推廣”的科普活動(dòng)運(yùn)作模式。精心設(shè)計(jì)的六大主題課程體系展現(xiàn)出良好的可復(fù)制性和推廣潛力。實(shí)踐期間，孩子們創(chuàng)作了包括象征荒漠治理的菌草模型、展現(xiàn)海洋生物奧秘的手工作品等在內(nèi)的多件創(chuàng)意作品，這些作品本身也成為傳播生態(tài)環(huán)保理念的生動(dòng)載體。
此次實(shí)踐將專業(yè)知識(shí)以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播，福建農(nóng)林大學(xué)的青年志愿者們發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，以熱情服務(wù)基層，在社區(qū)和機(jī)關(guān)單位中積極推廣科學(xué)知識(shí)，具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。正如實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)許佳欽所言：“當(dāng)孩子把黏土細(xì)胞稱為‘生命工廠’，把菌草喚作‘生態(tài)戰(zhàn)友’，我們看見(jiàn)未來(lái)主人翁正茁壯成長(zhǎng)?！边@支年輕的隊(duì)伍以專業(yè)為犁、以熱情為種，在社區(qū)沃土深耕綠意，更以機(jī)關(guān)專場(chǎng)拓荒科普新疆域——這場(chǎng)跨越7天的青春奔赴，不僅是知識(shí)與童心的交響，更是農(nóng)林學(xué)子踐行“把論文寫在祖國(guó)大地上”的生動(dòng)注腳。（張?jiān)傡?謝英姿）
