中國福建三農(nóng)網(wǎng)福州4月2日訊 本輪疫情以來，福建農(nóng)林大學(xué)果斷主動出擊，多管齊下，扎實開展疫情防控期間學(xué)校心理健康教育和支持服務(wù)工作，全面打響學(xué)生防疫心理“保衛(wèi)戰(zhàn)”。
全時在崗，傾情“心值守”
“請各位老師按照24小時排班表，認真做好各項心理咨詢服務(wù)。”
福建農(nóng)林大學(xué)在第一時間作出防疫應(yīng)急響應(yīng)時，同步啟動心理工作應(yīng)急機制，安排專職心理教師骨干全天候在校為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持。全力暢通“525”心理支持熱線，并開設(shè)心理“線下信箱、線上樹洞”，動態(tài)收集學(xué)生心理情況，以便保證有需求的學(xué)生能夠及時獲得有效的心理幫扶，極力預(yù)防和減輕疫情所致的心理問題，努力防范和化解極端事件發(fā)生。
專職心理教師骨干認真接聽“525”心理支持熱線
分級聯(lián)動，織密“心防線”
福建農(nóng)林大學(xué)積極凝聚多方合力，依托“學(xué)校-學(xué)院-班級-宿舍”四級網(wǎng)絡(luò)分級聯(lián)動共筑學(xué)生身心健康防線。由26名青年教師組成的“晴天”心理援助突擊隊，緊密聯(lián)動全校具有心理工作經(jīng)驗的政工干部隊伍和學(xué)生心理骨干隊伍，為學(xué)生心理健康保駕護航；校院兩級咨詢室（輔導(dǎo)站）持續(xù)向?qū)W生開放，將心理防護網(wǎng)輻射覆蓋校園全域。同時，啟動“家校”協(xié)同機制，開展心理“云家訪”，家校協(xié)同發(fā)力，織密“心防線”，讓學(xué)生感受到特殊時期的“心”關(guān)懷。
組織開展心理“云家訪”
深入摸排，識別“心風險”
為及時掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，福建農(nóng)林大學(xué)在全校范圍組織開展了特定人群的專項心理測試，深入分析學(xué)生可能表現(xiàn)出的復(fù)雜心理活動和行為方式，并區(qū)分群體、有的放矢組織制定心理疏導(dǎo)方案。同時，對重點學(xué)生組織開展“‘疫’起守護”訪談活動，全面掌握學(xué)生最新心理動態(tài)，及時跟進幫扶，把握心理防疫關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對受疫情影響較大的學(xué)生群體——如留觀的學(xué)生，有針對地開展“心與心的零距離”一對一結(jié)對幫扶和電話訪談，組織實施“不懼隔離，減壓有方”線上團體輔導(dǎo)，幫助留觀學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對壓力，順利度過留觀期。
心理老師面向?qū)W生進行咨詢服務(wù)和心理疏導(dǎo)
多維發(fā)力，開具“心處方”
為滿足學(xué)生持續(xù)增長的心理關(guān)愛與支持需求，福建農(nóng)林大學(xué)采取“主線課堂+活動拓展”多維發(fā)力的方式，積極開展學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)工作。在主線教育上，及時將大學(xué)生心理健康教育課程轉(zhuǎn)入線上教學(xué)，并增加防疫心理疏導(dǎo)知識等內(nèi)容，提升學(xué)生自我心理調(diào)適能力，正向引領(lǐng)、喚起學(xué)生情感共鳴。
空中小課堂——“身康心安，波瀾不驚”線上公開課
同時，還面向全校學(xué)生推出“疫”路相伴—校園防疫心理“空中小課堂”，在線上開展“身康心安，波瀾不驚”公開課、“護心錦囊，有妙招”微視頻、“畢業(yè)生心理減壓及生涯發(fā)展”講座疏導(dǎo)等云端活動；積極發(fā)揮學(xué)生身邊的朋輩力量作用，組織學(xué)生之間開展“風恬日暖，我想對你說”“戰(zhàn)‘疫’不躺平—宿舍生活vlog”“班班有心理”主題班會等互動活動，多維注入抗疫心能量，增強心理免疫力。
