2021年5月上杭縣被列為鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)全國(guó)50個(gè)試點(diǎn)縣（市、區(qū)）之一，同年9月17日，上杭縣全面啟動(dòng)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)。自鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”啟動(dòng)以來，上杭充分依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心、農(nóng)村中小學(xué)校等陣地，建設(shè)了一批促進(jìn)少年兒童身心健康、快樂成長(zhǎng)的公共教育和文化服務(wù)陣地，不僅豐富了孩子們的校園文化生活，也激發(fā)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
深耕紅色資源的生活課堂
生活小課堂
“面粉倒進(jìn)盆中，加入適量的水，混合均勻，做到手光盆光，等到發(fā)酵后，我們?cè)诎阉谐纱笮〉膭┳?，揉搓成長(zhǎng)方體...... ”這是白砂鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”中老師在給孩子們上生活課，通過開展生活課堂，讓孩子們了解白砂鎮(zhèn)傳統(tǒng)小吃白砂餅子和日常生活小吃饅頭、餃子等的制作過程，掌握洗菜、炒菜等基本生活技能，切實(shí)感受勞動(dòng)的艱辛和樂趣。
以《紅色白砂》《白砂記憶》等本土?xí)凹t色影片作為主教材，讓孩子們充分的了解上杭?xì)v史、白砂歷史，通過定期舉辦演講比賽，讓孩子們成為紅色故事宣講的小能手，進(jìn)一步提升他們的愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。除此之外，還開展了象棋、五子棋、書法、繪畫、木偶等課程，豐富孩子們的校園生活。
民俗文化的傳承園
每周二的下午，溪口鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”都會(huì)上演一場(chǎng)特色民俗表演“走馬燈”。只見孩子們躍“馬”奔來，分立兩側(cè)，在亢奮激昂的樂聲中，馬兒騰挪有序，有樂感，有美感。
此外，溪口鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”還開設(shè)了剪紙、籃球、羽毛球、書法、乒乓球、圍棋等11個(gè)特長(zhǎng)培養(yǎng)組，將鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”搭建成未成年人快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的廣闊平臺(tái)。
“雙減”政策下的鄉(xiāng)村課堂
為尋求鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展之路，上杭縣古田中心小學(xué)以第二課堂的形式開展豐富多彩的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”項(xiàng)目，開設(shè)了十番音樂、漢劇、古箏、電鋼琴、跆拳道、軟（硬）筆書法、兒童畫、剪紙、人工智能等17個(gè)活動(dòng)小組。
自從鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”興趣班活動(dòng)開展以來，孩子們真正近距離接觸了十番音樂、漢劇文化等，深刻感受了中華傳統(tǒng)文化的精髓；在剪紙教室里，孩子們圍坐成一個(gè)個(gè)圓圈，一把把剪刀在五顏六色的紙上飛舞，勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的剪紙作品；舞蹈室里，孩子們正伴隨悠揚(yáng)的音樂舒展腰肢；書法課堂上，一雙雙小手正揮毫潑墨，孩子們沉浸在丹青世界里；電腦教室里，孩子們專注的做著“碼農(nóng)”，小小的人工智能機(jī)器人“活”了……全校1000多個(gè)孩子，一個(gè)不落地走進(jìn)了各自鐘愛的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”課堂，在這里放飛自己的夢(mèng)想。
