中國(guó)福建三農(nóng)網(wǎng)龍巖8月29日訊（ 白冰 實(shí)習(xí) 鄭麗金 廖艷芳 鄭月平） 近日，經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的漳平已經(jīng)不再那么炎熱，微風(fēng)吹來(lái)還帶著陣陣涼意，可有個(gè)地方卻異?；馃?，那就是漳平農(nóng)商銀行的“三有書(shū)屋”，這里正在舉辦一場(chǎng)別樣的公益閱讀講座，漳平農(nóng)商銀行行長(zhǎng)藍(lán)宗文到場(chǎng)主持，小學(xué)校長(zhǎng)盧范坤和資深教師程永麗現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)講，小小的“三有書(shū)屋”里里外外擠滿了慕名而來(lái)的家長(zhǎng)和孩子，熱鬧非凡。
講座開(kāi)場(chǎng)前，漳平農(nóng)商銀行工作人員向家長(zhǎng)和孩子們分發(fā)了2019年版第五套人民幣宣傳手冊(cè)，對(duì)照手冊(cè)圖片向家長(zhǎng)和孩子們普及新版人民幣的樣式、防偽特征等知識(shí)。
講座上，盧范坤首先肯定了漳平農(nóng)商銀行開(kāi)辦公益性“三有書(shū)屋”對(duì)市民免費(fèi)開(kāi)放的做法，認(rèn)為“三有書(shū)屋”作為社區(qū)閱讀教育的一部分在漳平是一個(gè)亮點(diǎn)。接著，盧范坤以《閱讀，遇見(jiàn)更好的自己》為題，從培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性、閱讀循環(huán)三大環(huán)節(jié)、家長(zhǎng)怎樣正確指導(dǎo)孩子閱讀等方面進(jìn)行講解。他提醒家長(zhǎng)要擅于引導(dǎo)孩子自主閱讀，要讓孩子體會(huì)到“書(shū)是甜的”，從而真正愛(ài)上閱讀。程永麗老師則以《假如給我三天光明》為題，通過(guò)“什么是整本書(shū)的閱讀”“為什么要進(jìn)行整本書(shū)的閱讀”“如何進(jìn)行整本書(shū)的閱讀”強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和孩子“共讀”整本書(shū)的重要性。
講座尾聲，漳平農(nóng)商銀行還給到場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子免費(fèi)贈(zèng)送海倫·凱勒的書(shū)籍《假如給我三天光明》。這是一場(chǎng)別樣的閱讀推廣活動(dòng)，孩子們一手牽著家長(zhǎng)，一手里拿著名著書(shū)籍和金融知識(shí)手冊(cè)，帶著滿滿的閱讀知識(shí)和金融知識(shí)回家。
“‘三有書(shū)屋’是漳平農(nóng)商銀行為履行社會(huì)責(zé)任、回饋客戶，專(zhuān)門(mén)為廣大市民免費(fèi)開(kāi)放的公益性書(shū)屋，感謝盧校長(zhǎng)和程老師的義務(wù)閱讀講座，也非常歡迎熱心人士來(lái)‘三有書(shū)屋’做客指導(dǎo)?！闭钠睫r(nóng)商銀行行長(zhǎng)藍(lán)宗文說(shuō)，漳平農(nóng)商銀行“三有書(shū)屋”作為漳平市首家由銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)設(shè)立的公益書(shū)屋，按照福建農(nóng)信“三有書(shū)屋”布局、“黨建書(shū)苑”體系建設(shè)要求打造，體現(xiàn)了漳平農(nóng)商人“有情懷、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”的“三有”企業(yè)精神，是集農(nóng)信文化展示平臺(tái)、黨建活動(dòng)平臺(tái)、業(yè)務(wù)洽談平臺(tái)、金融知識(shí)下鄉(xiāng)平臺(tái)為一體的綜合陣地，也是助力鄉(xiāng)村文化振興的重要抓手。
據(jù)介紹，“三有書(shū)屋”現(xiàn)有黨建讀物、經(jīng)濟(jì)金融、農(nóng)業(yè)科普、農(nóng)信文化、中外文學(xué)、親子教育等書(shū)籍1500余冊(cè)。漳平農(nóng)商銀行還與新華書(shū)店簽訂圖書(shū)閱讀服務(wù)協(xié)議，由新華書(shū)店每半年向“三有書(shū)屋”更新一次圖書(shū)，圖書(shū)種類(lèi)豐富，可滿足各類(lèi)讀者的閱讀需求。“接下來(lái)，書(shū)屋也將不定期舉辦普惠金融知識(shí)講座、讀書(shū)分享會(huì)等公益活動(dòng)，不斷擴(kuò)大影響力，真正把書(shū)屋建設(shè)成為漳平農(nóng)商銀行內(nèi)聚人氣、外樹(shù)形象的精神家園?！彼{(lán)宗文表示。
